понедельник, 21 сентября 2015 г.
среда, 10 декабря 2014 г.
воскресенье, 7 декабря 2014 г.
მეშვიდე დღის რეფლექსია
დღეს გავაკეთეთ პროექტების ნაწილის პრეზენტაცია და შემდეგ მივეცით ერთმანეთს უკუკავშირი..წინარე ცოდნის განნასაზღვრელად ვისწავლეთ ტესტური ონლაინ დავალების შექმნა გუგლი დრაივში და გადაგზავნა-მიღება-გაზიარება . გავეცანით გუგლიპლაცის მნიშვნელობას.გავაკეთეთ პრეზენტაციის და ბუკლეტის ჩეკლისტები . განვიხილეთ მოსწავლეების სავარაუდო ნაშრომები, გავაკეთეთ სავარაუდო ნაშრომისათვის ჩვენი ჩეკლისტები.
суббота, 6 декабря 2014 г.
მეექვსე მოდულის რეფლექსია
დღეს ჩვენ გავეცანით პროექტის მომზადების მეთოდებს, შეფასებისა და მოსწავლეთა საჭიროებებბის დადგენის რუბრიკებს და განვიხილეთ შეფასების სხვა და სხვა გზები.
შევქმენით პროექტის მონახაზი. განვიხილეთ და შევარჩიეთ კონკრეტული ფორმები ჩვენი პროექტისათვის. გავუკეთეთ ადაპტირება, განვიხილეთ მეორე მოდულის აქტივობა4 ,,მოსწავლეთა საჭიროებების" განსაზღვრა,შემდაგ განვიხილეთ მეორე მოდულის აქტივობა5 ,,სასწავლო პროექტის მომზადება" ვნახეთ ნიმუშებიდა გავაკეთეთ პრეზენტაცია.
დღეს ჩვენ გავეცანით პროექტის მომზადების მეთოდებს, შეფასებისა და მოსწავლეთა საჭიროებებბის დადგენის რუბრიკებს და განვიხილეთ შეფასების სხვა და სხვა გზები.
შევქმენით პროექტის მონახაზი. განვიხილეთ და შევარჩიეთ კონკრეტული ფორმები ჩვენი პროექტისათვის. გავუკეთეთ ადაპტირება, განვიხილეთ მეორე მოდულის აქტივობა4 ,,მოსწავლეთა საჭიროებების" განსაზღვრა,შემდაგ განვიხილეთ მეორე მოდულის აქტივობა5 ,,სასწავლო პროექტის მომზადება" ვნახეთ ნიმუშებიდა გავაკეთეთ პრეზენტაცია.
среда, 3 декабря 2014 г.
რეფლექსია
დღეს ვისაუბრეთ სტანდარტების მნიშვნელობაზე ,მოვძებნეთ ეროვნული სასწავლო გეგმა და ჩვენი პროექტისათვის ჩავსვით შესაბამის ადგილზე. ვისაუბრეთ მიზნებზე, განვასხვავეთ ბუნდოვანი და სპეციფიკური მიზნები. გავეცანით ბლუმის განახლებული ტაქსონომიის დოკუმენტს.გავეცანით მიმართულების მიმცამ კითხვებს და ვივარჯიშეთ მიმართულების მიმცემი კითხვების დასმაში.საშინაო დავალებად გვაქვს ჩვენი პროექტის გარშემო შინაარსობრივი, ზოგადი და თემატური კითხვების მოფიქრება.ასევე გავეცანით მიმართულების მიმცამი კითხვების როლს პროექტის კეთებისას.
დღეს ვისაუბრეთ სტანდარტების მნიშვნელობაზე ,მოვძებნეთ ეროვნული სასწავლო გეგმა და ჩვენი პროექტისათვის ჩავსვით შესაბამის ადგილზე. ვისაუბრეთ მიზნებზე, განვასხვავეთ ბუნდოვანი და სპეციფიკური მიზნები. გავეცანით ბლუმის განახლებული ტაქსონომიის დოკუმენტს.გავეცანით მიმართულების მიმცამ კითხვებს და ვივარჯიშეთ მიმართულების მიმცემი კითხვების დასმაში.საშინაო დავალებად გვაქვს ჩვენი პროექტის გარშემო შინაარსობრივი, ზოგადი და თემატური კითხვების მოფიქრება.ასევე გავეცანით მიმართულების მიმცამი კითხვების როლს პროექტის კეთებისას.
суббота, 29 ноября 2014 г.
პირველი დღე
დღეს დავიწყეთ ინტელის კურსის შესწავლა. პირველი დღე საკმაოდ საინტერესო და ინფორმაციით გაჯერებული აღმოჩნდა.ბევრი საინტერესო და პრაქტიკაში გასატარებელი ინფორმაცია მივიღეთ გავეცანით შესაბამის სახელმძღვანელოს.ვისწავლეთ პროექტის იდეის გენერირება, პროექტის მსვლელობის დაგეგმვა , მიზანი და შედეგი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)